Um dia pensado em torno do bem-estar e do ritmo de cada criança.
Desejamos oferecer às famílias um verdadeiro acompanhamento no dia a dia, baseado na escuta, na confiança e na bondade. A nossa equipa educativa zela por criar um ambiente tranquilizador, no qual cada criança pode evoluir serenamente ao longo do dia. Porque cada criança é única, a nossa organização diária mantém-se flexível e adapta-se às necessidades, ao ritmo e aos hábitos de cada uma.
Antes das 9h
O início do dia acontece com suavidade, para permitir que as crianças cheguem progressivamente ao seu ambiente. As crianças são acolhidas num clima calmo e seguro, propício às primeiras trocas e aos reencontros com a equipa educativa. Mudas individualizadas e idas à casa de banho são propostas ao longo da manhã. Um pequeno-almoço equilibrado e variado é oferecido às crianças presentes de manhã cedo.
9h–9h30
Os acolhimentos continuam nas diferentes salas de convívio da creche. As crianças dispõem de tempos de jogo livre, atividades autónomas e espaços preparados para favorecer as descobertas, as interações e a exploração.
A partir das 9h30
A manhã é ritmada por diferentes propostas pedagógicas adaptadas à idade, aos desejos e às necessidades das crianças. As atividades podem ser enquadradas pela equipa educativa ou deixadas em autonomia, para favorecer a criatividade, a curiosidade e a experimentação. Assim que possível, as crianças aproveitam os espaços exteriores e o jardim, ao longo de todo o ano.
A partir das 11h
As crianças que chegam mais tarde na manhã são acolhidas progressivamente. O almoço é então servido num ambiente convivial e tranquilo. Damos especial atenção ao equilíbrio alimentar, bem como ao prazer de descobrir e partilhar as refeições em conjunto.
12h–12h30
Depois da refeição, as crianças beneficiam de um tempo calmo que inclui mudas individualizadas, idas à casa de banho e escovagem dos dentes. Algumas crianças vão depois para casa, enquanto as outras se preparam suavemente para o descanso.
12h30–13h
A sesta é organizada em função das necessidades e do ritmo de cada criança. Respeitamos os hábitos de sono individuais, a fim de oferecer um tempo de recuperação sereno e seguro. Os despertares fazem-se de forma escalonada e com calma, acompanhados dos cuidados individualizados necessários.
Por volta das 15h30
É oferecido às crianças um lanche equilibrado e variado, composto consoante os dias por uma fruta, um produto lácteo e/ou um cereal. Este momento convivial favorece também as trocas e o prazer de partilhar um tempo em conjunto.
A partir das 16h
As crianças aproveitam tempos de jogo livre e atividades no interior ou no exterior, consoante o tempo e a vontade. Estes momentos permitem terminar o dia num ambiente descontraído e adaptado ao ritmo de cada um.
19h–19h15
Para as crianças presentes ao fim da tarde, é oferecido um jantar, seguido da escovagem dos dentes e de um tempo calmo. As crianças que sintam essa necessidade podem depois ser acompanhadas para um tempo de descanso ou sesta.
Até às 23h
As saídas ocorrem progressivamente ao longo da noite, respeitando o ritmo das crianças e as organizações familiares.
A entrada na creche é uma etapa importante. Propomos um esquema ao longo de uma semana, recomendando idealmente duas semanas para uma integração ainda mais suave e progressiva, respeitando o ritmo de cada criança.
Cerca de 1 hora de presença com os pais, para conhecer a equipa educativa e descobrir o espaço em conjunto.
Cerca de 1 hora, das quais 30 minutos com os pais e depois 30 minutos sozinha, para uma primeira separação suave.
Cerca de 2 horas, com 15 minutos com os pais e depois 1h45 sozinha, incluindo a partilha da refeição.
Cerca de 4 horas sozinha, permitindo à criança viver a refeição e o tempo de sesta na creche.
Cerca de 6 horas sozinha, para experimentar um pequeno dia completo até ao lanche.
Este planeamento é flexível e adaptado a cada criança: algumas precisam de mais tempo, outras adaptam-se mais rapidamente.
Três abordagens complementares, presentes tanto no interior como no exterior.
Promover a autonomia e a autoconfiança
A nossa abordagem acompanha a criança rumo à autonomia, respeitando o seu ritmo natural. Disponibilizamos material adequado (maioritariamente em madeira), apresentado em tabuleiros, para incentivar a experimentação, a concentração e o prazer de aprender por si mesma. O nosso papel é observar, acompanhar e guiar com bondade, sem fazer no lugar da criança.
«Ajuda-me a fazê-lo sozinho.»
Respeitar o desenvolvimento natural
Cada criança possui naturalmente as capacidades necessárias para desenvolver a sua motricidade ao seu próprio ritmo. Evitamos impor posições que ainda não domina. Nas nossas creches não há cadeiras altas nem camas com grades: apenas camas no chão, favorecendo a proximidade com o adulto e a liberdade de movimento.
«A criança que age livremente numa atmosfera de segurança afetiva desenvolve melhor as suas competências.»
Relaxamento e descobertas sensoriais
Ambientes multissensoriais seguros onde as crianças descobrem estímulos visuais, sonoros, táteis e luminosos numa atmosfera calmante. Esta abordagem favorece o bem-estar emocional, o relaxamento, a gestão das emoções e o despertar dos sentidos.
«Oferecer um espaço onde a criança possa sentir, explorar e relaxar em segurança favorece o seu bem-estar e o seu florescimento.»
Desejamos oferecer aos pais um verdadeiro apoio, sendo profissionais disponíveis, atentos e empenhados no acompanhamento da sua parentalidade.
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